बजारको मागमा आधारित पाठ्यक्रम आवश्यक छः शिक्षा तथा खेलकुदमन्त्री पोखरेल

• शिक्षा तथा खेलकुदमन्त्री सस्मित पोखरेलले बजारको मागमा आधारित पाठ्यक्रमको आवश्यकता र विश्वविद्यालयको सञ्चालनमा भूगोलको आवश्यकतामा जोड दिएका छन्। • मुख्यमन्त्री किरण थापा मगरले विश्वविद्यालयबाट उत्पादित जनशक्ति समाजमा योगदान गर्न सक्ने हुनुपर्ने र शैक्षिक संस्थाहरूलाई समाजको आवश्यकतासँग जोडिनुपर्ने बताएका छन्। • बागमती विश्वविद्यालयका अध्यक्ष प्रा डा चन्द्रमणि पौडेलले शिक्षा प्रणालीमा गुणस्तर निर्धारण गर्ने स्वायत्त निकायको निर्माणको आवश्यकता औंल्याएका छन्।
Read Complete Original Article
Published originally on नेपालबहस
Related News

२८ कर्मचारीकाे सरुवा, काे कहाँ ? (सूची)
काठमाडाैँ। पूर्वाधार विकास मन्त्रालयले विभिन्न समूहका २८ कर्मचारीकाे सरुवा गरेकाे छ । बिहीबारकाे मन्त्रालयकाे बैठकले उनीरहरूकाे सरुवा गरेकाे हाे। राजपत्राकिंत तृतीय र राजपत्र अनकिंत प्रथम श्रेणीका कर्मचारीहरूकाे सरुवा गरिएकाे हाे।... ...

‘प्रहरी संगठनलाई विवादमा तानेर सरकारविरुद्ध खेल्न खोजियो, कारबाही गर्छौँ’
काठमाडौं । नेपाल प्रहरीले प्रहरी संगठनलाई विवादमा तानेर सरकारविरुद्ध खेल्न खोजिएको भन्दै त्यस्ता व्यक्तिमाथि कारबाही गर्ने चेतावनी दिएको छ । पछिल्लो समय आईजीपी दानबहादुर कार्कीमाथि राजीनामाको दबाब भन्दै केही सञ्चारमाध्यम र सामाजिक सञ्जालमा खबर बाहिरिएपछि प्रहरी मुख्यालय त्यस विषयमा बोलेको हो । त्यसो त आजै प्रहरीको पोलिसी कोअर्डिनेशन कमिटी (पीसीसी) को बैठक समेत बसेको थियो […] ...

निर्वाचन प्रहरी पोसाक खरिदबारे छानबिन अघि बढ्यो, मङ्सिर १ देखि बयान सुरु गरिने
काठमाण्डु– निर्वाचन प्रहरीको पोसाक खरिदबारे अध्ययन गर्न गठित उपसमितिले समयसीमासहित अध्ययनको कार्यसूचीलाई अन्तिमरुप दिएको छ । सिंहदरबारमा आज भएको उपसमितिको बैठकले यही कात्तिकसम्म विभिन्न दस्तावेजको अध्ययन गर्ने निर्णय गरेको हो । आगामी मङ्सिर १ देखि १५ गतेसम्म सम्बन्धित पक्षको बयान र अन्तर्वार्ता तथा विषयविज्ञसँग छलफल गर्ने तथा अन्तिम पाँच दिन प्रतिवेदन लेखनका लागि छुट्याउने बारेमा […] ...

कृषिमन्त्री चौधरी र ‘यूएनडीपी’ का प्रतिनिधि जुलियन चेभिलार्डबिच भेट
काठमाडौँ, कात्तिक १२ गते । कृषि, वन तथा पर्यावरण मन्त्री गिता चौधरीज्यूसँग संयुक्त राष्ट्रसङ्घीय विकास कार्यक्रम (यूएनडीपी) का प्रतिनिधि जुलियन चेभिलार्ड (फ्रान्स) ले भेट गरी जलवाय... ...


